Druhý běh kurzu nazvaného Rodičovské dovednosti a jak na ně, který začal ve čtvrtek 4. června, přivedl do budovy ZSF JU v Nerudově ulici devět lidí. Převažovaly maminky malých dětí, ale přišel i jeden tatínek a také žena, kterou toto téma zaujalo nejen díky jejímu profesnímu zaměření, ale i proto, že už se těší na období, kdy se stane babičkou. Hned v úvodu se zúčastnění shodli, že v roli rodičů často zažívají nejistotu, co je vlastně správně, a potýkají se také s mezigenerační rozdílností názorů. Proto je zaujala možnost setkat se s podobně naladěnými lidmi, kteří aktuálně zažívají se svými dětmi něco podobného, a vyměnit si zkušenosti a nápady, co jim při výchově funguje a čeho se naopak vyvarovat.
Kurz připravily zkušené lektorky PhDr. Lenka Žižka Motlová, Ph.D., a Mgr. Ing. Renata Švestková, Ph.D., z Ústavu sociálních a speciálněpedagogických věd ZSF JU, které toto téma pojímají srozumitelně, lidsky a zároveň velmi prakticky. Vytvořily přehledné studijní materiály a používají různé inspirativní techniky, které pomáhají rozproudit diskusi a jsou využitelné i ke komunikaci v rodině. Druhá část tohoto užitečného kurzu je na programu ve čtvrtek 18. června.
Dr. Renata Švestková zdůraznila, že cílem těchto setkání není hodnotit, zda rodič dělá to či ono správně, nebo ne. Východiskem je předpoklad, že se každý snaží, jak nejlépe dokáže. „Vždy je dobré podívat se na věc z různých úhlů pohledu,“ řekla lektorka, podle jejíchž poznatků i zkušeností rodině prospívá, když v ní existují pravidla a určitý řád. „Je dobré, aby i malé děti věděly že v rodině jsou práva a povinnosti,“ míní.
Účastníci kurzu se mezi sebou podělili i o situace, kdy jim současný trend prosazující tzv. respektující výchovu nezafungoval. Některé jejich zážitky byly podobné, a proto uvítali zkušenosti ostatních a rady, co se jim v konkrétní chvíli osvědčilo. Členem skupiny je také jeden muž, který se kurzu účastní se svou manželkou. Vychovávají spolu dvě děti, starší z nich je čtyřleté a právě ono jim dává hodně podnětů. „Je škoda, že člověk studuje spoustu nesmyslů, ale na úlohu rodiče ho nikdo nepřipraví. Líbil se mi název kurzu, který obsahuje slovo dovednosti – našla jsem zprávu o jeho konání na Facebooku a připadal nám s manželem užitečný pro nás oba, protože ne vždy se ve výchově úplně shodujeme. Tady je příležitost podívat se na to s větším s nadhledem, probrat je mezi sebou a slyšet i názory ostatních rodičů,“ uvedla žena. Její muž je zastáncem názoru, že všechno musí mít své mantinely, protože když dětem chybí řád, jsou zmatené a nejisté.
Hned tři mladé maminky, které zatím mají každá jedno dítě a jedna z nich už brzy porodí druhé, mají s naší fakultou přímou osobní zkušenost. Jsou totiž absolventkami studijního programu Management sociální práce v organizacích, který ukončily v roce 2023. Pak pracovaly v sociální sféře, nyní jsou na mateřské a o tomto kurzu se dozvěděly z webu a sociálních sítí fakulty a univerzity. Rády se proto vrátily do školy, protože rodičovství jim aktuálně přináší spoustu výzev a nových otázek, které chtějí a potřebují prodiskutovat právě v bezpečném prostředí fakulty – navíc s vyučující, kterou dobře znají a mají k ní důvěru. „Vnímáme nyní velký nátlak od společnosti na respektující výchovu. Ale je to velmi individuální, protože každé dítě je jiné, takže možná ani není vhodná pro všechny. Teď je spousta impulsů, pořád se analyzuje, zda to při výchově děláte dobře, nebo ne… Je velmi obtížné se v těchto názorech vyznat, navíc dochází k velkému nepochopení mezi generacemi, protože naši rodiče to dělali jinak,“ shodly se. Hlavně proto velmi uvítaly příležitost si o svých pocitech a nejistotách otevřeně popovídat, aniž by je někdo hodnotil nebo jim vnucoval jedinou správnou metodu. Vychovávat děti v současné době je totiž velmi obtížné, což potvrdila i úvodní debata o tom, co účastníci od kurzu očekávají a jaké mají obavy: několikrát se na tabuli objevil lístek s vyjádřením strachu, že člověk jako rodič selže.
Tento kurz byl vytvořen v rámci projektu Národní plán obnovy, specifický cíl A4: Kurzy zaměřené na rozšiřování dovedností nebo rekvalifikace. Poskytuje mnoho tipů a nápadů, které lze ihned využít v rodičovské praxi, a otvírá nové úhly pohledu na některá témata. Jeho cílem je seznámit účastníky s principy pozitivního rodičovství, rozvojem emoční inteligence u dětí i u sebe samotných a naučit se zvládat každodenní (mnohdy náročné) výchovné situace bez zbytečného stresu či trestů. Díky propojení praktických technik, sebereflexe a sdílení zkušeností, získají lidé nástroje, které lze ihned převést do každodenních situací. Lektorky probírají i velmi důležitá témata, o nichž se rodiče někdy ostýchají mluvit: Syndrom vyhoření v rodičovství, Rovnováha mezi péčí o dítě a o sebe či Jak zvládat pocity viny a tlak okolí.
