Studenti píseckého gymnázia si vyzkoušeli nácvik resuscitace a použití AED ve virtuální realitě

Vzdělávací program v rámci projektu „Zlepšování úrovně vzdělanosti laické veřejnosti v problematice poskytování první pomoci se zaměřením na žáky základních a středních škol“ zorganizovali zástupci Zdravotně sociální fakulty Jihočeské univerzity v Gymnáziu Písek. Tento projekt se zaměřuje na zvyšování zdravotní gramotnosti mladých lidí a jejich připravenosti reagovat při náhlém ohrožení života. Hlavním řešitelem projektu je Mgr. Petr Kadeřábek z Ústavu ošetřovatelství, porodní asistence a neodkladné péče ZSF JU.
Jednu z hlavních částí programu tvořil nácvik kardiopulmonální resuscitace a použití automatizovaného externího defibrilátoru ve virtuální realitě. Studenti se pomocí headsetů přenesli do prostředí kavárny, kde nalezli člověka v bezvědomí. Ve scénáři museli vyhodnotit situaci, zkontrolovat reakci a dýchání postiženého, přivolat pomoc, zahájit KPR a použít AED.
Výuka nekončila sejmutím VR headsetu. Po absolvování scénáře následoval strukturovaný rozbor situace, při kterém studenti společně s lektorem rekonstruovali svůj postup, pojmenovali obtížné okamžiky a hledali možnosti zlepšení. Poté si celou situaci vyzkoušeli znovu na resuscitační figuríně s trenažérem AED. Tento postup propojuje intenzivní zážitek ve virtuálním prostředí, reflexi vlastního rozhodování a praktický nácvik.
Součástí programu byla také praktická stanoviště zaměřená na zástavu život ohrožujícího krvácení, pomoc při dušení a použití adrenalinového autoinjektoru při anafylaxi. Studenti si tak mohli jednotlivé postupy nejen vyslechnout, ale především sami provést.
Projekt je realizován s finanční podporou Ministerstva zdravotnictví České republiky.




