Prospěšnou a velmi perspektivní spolupráci navázala naše fakulta s MŠ, ZŠ a SŠ pro sluchově postižené v Českých Budějovicích. Začátkem prosince tam studentky prvního ročníku Pediatrického ošetřovatelství pod vedením doc. Mgr. Lenky Šedové, Ph.D., připravily programy týkající se prevence a zdravého životního stylu. Témata vycházela z potřeb dané školy, jejíž vedení si této spolupráce velmi cení a počítá s ní i do budoucna.
„Byla to velice povedená akce zaměřená na výchovu ke zdraví u dětí se sluchovým hendikepem. Navazujeme tímto na úspěšné lekce první pomoci, které jsme v této škole uspořádali loni. Vedení školy si pak od nás vyžádalo další konkrétní témata pro žáky prvního i druhého stupně. Nyní plánujeme dlouhodobou spolupráci jako s partnerskou školou naší fakulty,“ vysvětlila docentka Šedová z Ústavu ošetřovatelství, porodní asistence a neodkladné péče, která je prorektorkou pro vnější vztahy, udržitelnost a personální rozvoj Jihočeské univerzity.
Do školy pro sluchově postižené 4. prosince přivedla 38 studentek, které pracovaly ve skupinách a mohly se věnovat žákům individuálně, což bylo užitečné a přínosné. Prevence zdraví byla rozčleněná na několik témat, a to zvlášť pro žáky 1. i 2. stupně. Díky tomu mohly studentky probrat vše potřebné. Zpracovaná témata, která si škola předem vyžádala, poslala doc. Šedová do školy s předstihem, aby bylo možné předem udělat překlad do znakového jazyka. Velký prostor pak dostal nácvik probíraných činností, na který byl dostatek času, a hlavně možnost individuálního přístupu. „Na závěr každé lekce proběhla krátká reflexe, při které si žáci shrnuli, co se naučili a co si zapamatují. Celý den byl veden hravou formou, která dětem umožnila aktivně se zapojit a získat nové znalosti i dovednosti. Děkujeme studentkám a jejich vyučujícím za skvělou spolupráci a přínosný program! Již nyní se těšíme na další spolupráci,“ uvedla speciální pedagožka a metodička prevence Martina Vávřová.
Témata, kterým se studentky věnovaly na prvním stupni, byla tato: Osobní hygiena, Dentální hygiena, Mytí rukou a Zdravý talíř. Žáci prvního stupně byli rozděleni do čtyř skupin podle jednotlivých témat. V průběhu aktivit si osvojili praktické dovednosti, které si mohli ihned vyzkoušet: naučili se správně čistit zuby a vyzkoušeli si to na přinesených modelech chrupu, procvičili si správnou techniku mytí rukou, sestavili si vlastní „zdravý talíř“ a dozvěděli se, jak by měla vypadat vyvážená strava, zopakovali si zásady osobní hygieny.
Témata pro druhý stupeň: následky kouření, alkoholu a drog
Preventivní program organizovaný naší fakultou pokračoval na této škole 9. prosince, kdy byl zaměřený na žáky druhého stupně této školy a žáky odborného učiliště pro sluchově postižené. Studentky Pediatrického ošetřovatelství vytvořily program zaměřený na prevenci sociálně patologických jevů. V centru pozornosti byla rizika kouření, užívání drog a alkoholu. „Připravily pro žáky nejen poutavé prezentace, ale také praktické aktivity, které jim pomohly lépe pochopit dopady rizikového chování. Na závěr si všichni ověřili získané znalosti formou zábavného kvízu v aplikaci Kahoot, který prověřil, co si z programu zapamatovali,“ popsala Martina Vávřová.
Při této lekci studentky využily moderní pomůcky, které jsou velmi působivé. Speciální brýle simulující stav opilosti nebo intoxikace drogami umožnily žákům pochopit, jak se mění vnímání a koordinace. Modely zubů, plic a ucpaných tepen dlouhodobého kuřáka názorně ukázaly zdravotní následky kouření. Akci uzavřela diskuse o rizicích a důsledcích návykových látek. „Naše studentky byly velmi šikovné a empatické. Na začátku byly obavy a nejistota na obou stranách, protože takové lekce jsou mnohem náročnější na přípravu a cítili jsme rozpaky, zda je možné to všechno zvládnout. Ale výsledek byl pro všechny velice příjemný a přátelský, navíc nám přinesl i další cenné zkušenosti. Nejenom, že se jedná o specifickou školu, co se týče náročnosti výuky, ale také proto, že tam chodí děti pocházející z různých sociálních prostředí. To je z našeho pohledu velký impuls pro výchovu ke zdravému životnímu stylu, k níž studentky a studenty na naší fakultě vedeme a chceme ji dál rozvíjet. Naše spolupráce bude pokračovat i v příštím semestru, kdy v rámci programu Všeobecné ošetřovatelství připravíme konkrétní témata opět podle požadavků této školy,“ shrnula doc. Šedová.
